Cursos de formación para empresas, coaching profesional y desarrollo de equipos
Misión:
Ayudar y facilitar el desarrollo profesional de las personas, los equipos y las organizaciones.
En la práctica esta misión la realizo utilizando un modelo de desarrollo compuesto por: Orientadas a la adquisición del conocimiento. Consisten, principalmente, en cursos de formación para empresas. Cuyo objetivo es mejorar la competencia de la persona. Complementa los cursos y consiste en actividades de coaching profesional que facilitan desarrollar profesionalmente a la persona. Desarrollo de equipos de trabajo y organizaciones: centrado en implantar competencias en la organización mediante sesiones de facilitación y gestionando el cambio que ello supone. Estas 3 áreas de actuación se complementan, y para resultar realmente eficaces desde el punto de vista de la organización deben llevarse a cabo con un enfoque sistémico. Esta visión facilita que la inversión que hacen las empresas en cursos de formación se traduzca en una mejor capacitación de sus personas a través del coaching profesional y mayor eficacia y eficiencia de los equipos y organizaciones mediante sesiones de facilitación. Mi oferta de cursos de formación para empresas cubre las áreas de liderazgo, eficacia profesional y relación con clientes. En desarrollo de equipos de trabajo mi propuesta es realizar el diágnostico de la situación actual e identificar el plan de acción conjuntamente utilizando herramientas y técnicas de facilitación. |
MODELO de DESARROLLO:
la formación nos proporciona la adquisición de conocimientos. Estos conocimientos son transferidos a la práctica mediante el desarrollo individual y la ayuda de actividades de coaching que nos lleva a adquirir unas competencias a nivel personal. Estas habilidades debemos ponerlas en práctica y, mediante el desarrollo organizacional llegar a facilitar y potenciar la competencia organizacional.
De nuevo, la implantación de procesos y nuevas políticas mediante el desarrollo de equipos y de organizaciones nos puede requerir la adquisición de nuevos conocimientos mediante actividades de formación.
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